Neste novo cenário da inclusão digital na educação, os alunos terão mais iniciativa para buscar o conhecimento, enquanto os professores deverão aprender a utilizar o computador como um aliado.
Temos que encontrar novas tecnologias dentro da inclusão digital e não apenas adaptar o computador ao tradicional método de ensino.
Segundo Rogério de Paula, o processo de transformação deve estar sempre associado á valorização dos professores, a promoção da tecnologia não pode deixar de lado os mestres de sala de aula, mas esses mestres devem estar inseridos no contexto da escola, pois seu papel social tem grande importância e vai muito além da sala de aula e do ambiente escolar.
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